Прадмет
|
Дата
|
Тэма
|
Змест работы
|
ДЗ
|
ПАНЯДЗЕЛАК
|
Беларуская літаратура
|
13.04
|
Уладзімір Правасуд “Вадзянік і Лесавік”; П. Броўка “А ты хоць дрэва пасадзіў?”
|
Навучыцца выразна чытаць вершы, адказаць на пытанні на с.65-66
|
Верш “А ты хоць дрэва пасадзіў?” вывучыць на памяць
|
Беларуская мова
|
13.04
|
Змяненне дзеясловаў цяперашняга і будучага часу па асобах і ліках
|
Пр. 129, с. 77 (вусна) – вызначыць канчаткі дзеясловаў, адказаць на пытанні
Пр. 130 -131 (пісьмова)
|
Пр. 132, с. 78
|
Матэматыка
|
13.04
|
Задачы на знаходжанне невядомага па дзвюх рознасцях
|
Вусна разабраць рашэнне задачы на с. 84
Выканаць № 1,4,5,6 (пісьм.)
№2,3 (вусна)
|
№ 1,2, с. 85
|
Фізічная культура і здароўе
|
13.04
|
Спартыўная гульня “Футбол”
|
Вядзенне мяча крокам, бегам. Абводка прадметаў. Удары па мячу.
Бег 6 хвілін.
|
АЎТОРАК
|
Русский язык
|
14.04
|
Написание глаголов на
-тся, -ться
|
Ознакомится с правописанием глаголов на
-тся, -ться
Упр. 120, с. 76
(устно)
Упр. 121-122, с. 79 (письменно)
|
Упр. 124, с. 80, выучить правило
|
Русская литература
|
14.04
|
Люк Бессон “Артур и минипуты”
|
Прочитать главу повести, ответить на вопросы по содержанию на стр. 102-103
|
Научиться кратко пересказывать
|
Матэматыка
|
14.04
|
Пісьмовае дзяленне на двухзначны лік віду 212:53
|
Выканаць №1,2,4,5, с. 86-87 (пісьмова)
№3 (вусна)
|
№ 1,2, с. 87
|
СЕРАДА
|
Англійская мова
|
15.04
|
Заняткі на ўкроках
|
1)ex. 1ap.64 (чытаць, перакладаць, запісаць у слоўнік)
2)ex.1c p. 65
3)ex. 3a p.65
4)ex.3b p.65
|
Ex.4 p.66
|
Беларуская літаратура
|
15.04
|
Міхась Даніленка “Журка”
|
Чытанне апавядання, с.68-70;
адказы на пытанні, с.70-71; складанне плана
|
Падрабязны пераказ твора па плане
|
Беларуская мова
|
15.04
|
Першае і другое спражэнне дзеясловаў. Канчаткі дзеяслова 1-й асобы адзін. ліку
|
Знаёмства з падзелам дзеяслова на два тыпы спражэння, с.83, пр.138.
Выканаць практ. 139, 140, 141 (пісьмова)
|
Пр. 142, правілы
|
Матэматыка
|
15.04
|
Пісьмовае дзяленне на двухзначны лік віду 4712:62
|
Навучыцца дзяліць на двухзначны лік
Выканаць №1,2,4,6 (пісьмова)
№3,5 (вусна)
|
№1,2 с.89
|
ЧАЦВЕР
|
Матэматыка
|
16.04
|
Замацаванне
|
Замацаваць выкананне пісьмовага дзялення на двухзначны лік, с. 90-91, №1, 2, 4, 6, 8 (пісьмова)
|
№1,2 с.91
|
Русская литература
|
16.04
|
Павел Клушанцев “О чем рассказал телескоп”
|
Прочитать текст, с.106-111; ответить на вопросы, с.109-110, с. 112
|
Составить сообщение о Земле, Солнце и Луне
|
Русский язык
|
16.04
|
Правописание глаголов в форме прошедшего времени
|
Научиться правильно писать букву гласного звука перед суффиксом
-л- в глаголах прошедшего времени. Упр.131, 132, 133 (письменно)
|
Упр.135
|
ПЯТНІЦА
|
Англійская мова
|
17.04
|
Распісанне ўрокаў сябра
|
1)ex.1a p/67
2)ex.1b .67
3)ex4a p.68-71
|
Ex.4b p.71
|
Русский язык
|
17.04
|
Разбор глагола как части речи
|
Научиться делать разбор глагола как части речи по образцу, с.88-89
Упр.137 (устно),
138, 139 (письменно)
|
Упр.140
|
Чалавек і свет
|
17.04
|
Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны
|
Прачытать змест апавядання, с.104-113; адказаць на пытанні, с.113-114
|
С.104-113, пераказ
|